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USO EDUCATIVO DE UN BLOG
USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola,...
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CREACION DE UN BLOG
CREACION DE UN BLOG Hasta no hace mucho, un diario era algo muy personal, un registro de ideas y observaciones que se tenía bajo llave y normalmente enterrado en un cajón del tocador. El Web tiene una manera de cambiar las cosas. Ahora, un diario de ideas,...
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UNIDAD III. PROPUESTAS
UNIDAD III. PROPUESTAS Resultados de aprendizaje. En el nivel Atender, el alumno : Identificará la necesidad de expresarse de acuerdo al contexto. En el nivel Entender , el alumno: Comprenderá los conceptos de habla culta, habla estándar y ponencia. En...
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Acuda a algún templo que haya sido construido entre los siglos XVI al XVIII. Observe las yeserías, las imágenes en las paredes y las cúpulas. Escriba los elementos que se pueden reconocer (frutas, espadas, flores, etc.). Comente cuál pudiera ser la intención...
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Acudiendo a fuentes bibliográficas, hemerográficas, bibliotecas virtuales, e-books, etc., de acuerdo con el tema elegido para diseñar el blog, elabore un texto que contenga introducción, desarrollo (características, antecedentes históricos, clasificación,...
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CONTENIDO INFORMATIVO DEL BLOG
CONTENIDO INFORMATIVO DEL BLOG ¿Qué contenido informativo se agregará al blog? ¿Cuál es la importancia de valorar la confiabilidad de las fuentes en la recopilación de información? ¿Cómo discriminar la información que se encuentra en Internet y que pudiera...
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UNIDAD II. CONTENIDO
UNIDAD II. CONTENIDO Resultados de aprendizaje. En el nivel Atender, el alumno : Identificará elementos semióticos para enriquecer la información que integra a un blog Distinguirá los vicios del lenguaje más comunes en la expresión En el nivel Entender...
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EVALUACION
CONOCIMIENTOS El alumno demuestre la apropiación de lo siguiente: Composición Psicología del color Tipografía Blog educativo PROCESOS Y PRODUCTOS El alumno muestre el procesos y la obtención de los siguientes productos: Cartel de promoción del uso de...
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BLOG EDUCATIVO
BLOG EDUCATIVO ¿Qué características del blog pueden ser utilizadas en la estructuración de una comunidad de aprendizaje? ¿Cuál podría ser la naturaleza y la fundamentación de un proyecto en la propia comunidad educativa? ¿Cómo se pone en operación un...
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UNIDAD I. CREACIÓN DE UN BLOG
UNIDAD I. CREACIÓN DE UN BLOG Resultados de aprendizaje. En el nivel Atender, el alumno : Identificará el uso educativo que puede darse a un blog. En el nivel Entender , el alumno: Comprenderá los conceptos de Sección Áurea, Psicología del color, Tipografía,...
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COMPETENCIAS
COMPETENCIAS. El presente programa contribuye particularmente al desarrollo de las siguientes competencias Genéricas. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Enfrenta las dificultades que...
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Bienvenido en overblog
Éste es el primer artículo de tu blog. Ha sido creado automáticamente para ayudarte a empezar con overblog. Puedes modificarlo o borrarlo vía la sección "publicar" del espacio de administración de tu blog. Buen blogging El equipo de overblog PS: para...
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HABLA CULTA Y HABLA ESTANDAR
HABLA CULTA Y HABLA ESTÁNDAR Jerga, argot, slang, dialecto social y lenguaje social ¿Qué es son el habla culta y el habla estándar? ¿Qué son argot, slang , dialecto social y lenguaje social? ¿Por qué es importante el uso convencional de la lengua? ¿En...
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BLOG( Introduccion)
Blog Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar...
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EVALUACION
EVALUACIÓN. CONOCIMIENTOS El alumno demuestre la apropiación de lo siguiente: Lengua culta y lengua estándar: Jerga, argot, slang, dialecto social y lenguaje social Ponencia PROCESOS Y PRODUCTOS El alumno muestre el proceso y la obtención de los siguientes...
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Grupalmente recolecte propaganda, publicidad en revistas y/o empaques de productos comestibles, clasifíquelos de acuerdo a su color y registre la frecuencia de los colores más utilizados. Elabore una gráfica de barras, observe los colores más frecuentes...
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Recolecte y clasifique muestras de distintos portadores de texto (libros, revistas, anuncios publicitarios, propaganda, empaques, etc.) y cuantifique los tipos de letra que observe en ellos. Investigue qué es la tipografía, las familias que existen y...
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LISTA DE REFERENCIAS
LISTA DE REFERENCIAS. Bibliografía Básica: • BELTRAN y Cruces, Raúl Ernesto. 2006. Publicidad en medios . Sexta ed. México. Trillas • BERISTAIN, Elena. 2006. Diccionario de retórica y poética . México. Porrúa • BRIDGEWATER, Peter. 1992. Introducción al...
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RECURSOS WEB
Recursos WEB. • Psicología del color en http://www.estocolmo.se/cultura/color_oktub23.htm 12/10/2008 • Psicología del color en http://www.xtec.cat/~aromero8/acuarelas/pscologia.htm 12/10/2008 • Tipología en http://www.fotonostra.com/grafico/tipografia.htm...
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Retome el tema de su blog, lea los textos que enviaron sus compañeros, los analice, localice más información, recupere las ideas principales y los comentarios. Estructure un nuevo texto que contenga: Introducción, desarrollo y propuestas para solucionar...
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EVALUACION
EVALUACIÓN. CONOCIMIENTOS El alumno demuestre la apropiación de lo siguiente: Contenido informativo Semiótica Vicios de lenguaje: Barbarismo, pleonasmo, pobreza del lenguaje, metoplasmo, cosismo, impropiedad, dequísmo, adequísmo, anfibología, cacofonía...
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Escriba un texto en su libreta, como si estuviera chateando o enviando por celular (Utilizando el código que se utiliza en esos casos). Solicite a tres personas mayores de cuarenta años que lean el mensaje. Registre, grupalmente la frecuencia de personas...
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VICIOS DEL LENGUAJE
VICIOS DEL LENGUAJE Barbarismo, pleonasmo, pobreza del lenguaje, metoplasmo cosismo, impropiedad, dequísmo, adequísmo, anfibología, cacofonía y solecismos ¿A que se denomina vicios del lenguaje? ¿Cómo se clasifican? ¿Cuáles son los vicios de lenguaje...
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Lleve al aula un empaque de cereal, observe su cara principal, diga qué elementos observa (imagen, textos, logos, etc.) y comente la posible razón de su distribución. Lea información relativa a la composición (Equilibrio, ritmo, forma, simetría, peso)...
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METODOLOGIA
METODOLOGIA Si consideramos al método como: El conjunto de operaciones recurrentes e interrelacionadas que producen resultados acumulativos y progresivos, se plantea, desde una perspectiva humanista, una metodología que dirija la práctica docente en los...