ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Acuda a algún templo que haya sido
construido entre los siglos XVI al
XVIII. Observe las yeserías, las
imágenes en las paredes y las
cúpulas. Escriba los elementos que
se pueden reconocer (frutas,
espadas, flores, etc.).
Comente cuál pudiera ser la
intención comunicativa de quienes
construyeron esos edificios.
Indague información acerca de la
semiótica: Signo, símbolo e icono
(Iconología e Iconografía).
En equipo, complemente su listado
con el de sus compañeros, clasifique
los elementos como signos, símbolos
e iconos, argumentando al grupo los
casos en que no haya coincidencias.
Cree el logotipo para su blog, localice
símbolos y signos que pudieran
complementar la información que
incrustó en el blog.
Realice comentarios, en los blogs de
sus compañeros.