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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Escriba un texto en su libreta, como si estuviera chateando o enviando por celular (Utilizando el código que se utiliza en esos casos). Solicite a tres personas mayores de cuarenta años que lean el mensaje. Registre, grupalmente la frecuencia de personas...

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HABLA CULTA Y HABLA ESTANDAR

HABLA CULTA Y HABLA ESTÁNDAR Jerga, argot, slang, dialecto social y lenguaje social ¿Qué es son el habla culta y el habla estándar? ¿Qué son argot, slang , dialecto social y lenguaje social? ¿Por qué es importante el uso convencional de la lengua? ¿En...

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UNIDAD III. PROPUESTAS

UNIDAD III. PROPUESTAS Resultados de aprendizaje. En el nivel Atender, el alumno : Identificará la necesidad de expresarse de acuerdo al contexto. En el nivel Entender , el alumno: Comprenderá los conceptos de habla culta, habla estándar y ponencia. En...

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EVALUACION

EVALUACIÓN. CONOCIMIENTOS El alumno demuestre la apropiación de lo siguiente: Contenido informativo Semiótica Vicios de lenguaje: Barbarismo, pleonasmo, pobreza del lenguaje, metoplasmo, cosismo, impropiedad, dequísmo, adequísmo, anfibología, cacofonía...

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En una lista que incluya diez pares de palabras o expresiones, por equipos, las separe en correctas e incorrectas (las palabras serán ejemplos de vicios de lenguaje y sus versiones correctas). Presente al grupo la clasificación que hizo y argumente. Modifique...

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VICIOS DEL LENGUAJE

VICIOS DEL LENGUAJE Barbarismo, pleonasmo, pobreza del lenguaje, metoplasmo cosismo, impropiedad, dequísmo, adequísmo, anfibología, cacofonía y solecismos ¿A que se denomina vicios del lenguaje? ¿Cómo se clasifican? ¿Cuáles son los vicios de lenguaje...

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Acuda a algún templo que haya sido construido entre los siglos XVI al XVIII. Observe las yeserías, las imágenes en las paredes y las cúpulas. Escriba los elementos que se pueden reconocer (frutas, espadas, flores, etc.). Comente cuál pudiera ser la intención...

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SEMIOTICA

SEMIÓTICA ¿Qué es la semiótica? ¿Qué es signo, símbolo e icono? ¿Qué son la Iconología y la Iconografía? ¿Cuál es la diferencia entre signo, símbolo e icono? ¿Cómo se aplica la semiótica en el diseño?

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Acudiendo a fuentes bibliográficas, hemerográficas, bibliotecas virtuales, e-books, etc., de acuerdo con el tema elegido para diseñar el blog, elabore un texto que contenga introducción, desarrollo (características, antecedentes históricos, clasificación,...

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CONTENIDO INFORMATIVO DEL BLOG

CONTENIDO INFORMATIVO DEL BLOG ¿Qué contenido informativo se agregará al blog? ¿Cuál es la importancia de valorar la confiabilidad de las fuentes en la recopilación de información? ¿Cómo discriminar la información que se encuentra en Internet y que pudiera...

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